TQF3

องค์ความรู้ที่ได้จากการดำเนินโครงการ ในด้านเนื้อหาสาระของโครงการ คือ แนวทางการจัดทำ มคอ. 3 อย่างถูกต้องและเป็นรูปธรรม กล่าวคือ การแปลงคำอธิบายรายวิชาที่อยู่ในรูปแบบนามธรรมสู่จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม (รูปธรรม) ของรายวิชา โดยมีขั้นตอนดังนี้

  1. การแบ่งคำอธิบายออกเป็นกลุ่มๆ
  2. ยกคำอธิบายที่แบ่งแล้ว มาเขียนเป็นจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม โดยเพิ่มคำนำหน้าคำอธิบายรายวิชา เช่น นักศึกษาสามารถอธิบาย นักศึกษาสามารถเขียน นักศึกษาสามารถทำ หรือแม้กระทั่ง นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้ เป็นต้น

สำหรับการนำคำอธิบายรายวิชาสู่การวางแผนการสอนของแต่ละครั้ง มีแนวทางการดำเนินงานดังนี้

  1. อาจารย์พิจารณาคำอธิบายที่แบ่งเป็นกลุ่ม แล้วกระจายเนื้อหาสู่การสอนให้ครบ 15 ครั้ง ของการเรียนการสอน
  2. เขียนหัวข้อการสอนของแต่ละครั้ง รวมถึงรายละเอียดเนื้อหาของการสอนแต่ละครั้ง
  3. เลือกวิธีการสอนแต่ละครั้ง พร้อมระบุลงในส่วนของกิจกรรมการเรียนรู้และสื่อที่ใช้ประกอบการเรียนการสอน
  4. ตรวจสอบเนื้อหาการสอนแต่ละครั้งให้ครบและครอบคลุมคำอธิบายรายวิชา

นอกจากนี้ยังได้แนวทางการจัดการเรียนการสอนที่จะพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษา โดยพิจารณาจุดขาว (มีวิธีสอนแต่ไม่ประเมิน) จุดดำ (มีวิธีสอนและประเมิน) และนำมากำหนดวิธีสอนและวิธีประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาให้ได้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ หรือตาม มคอ. 2

ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน
2558

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s